让思政课更好地铸魂育人——江西师范大学着力推动思政课改革创新

让思政课更好地铸魂育人

——江西师范大学着力推动思政课改革创新

2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了思政课教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。

一年以来，江西师范大学以习近平总书记“3·18”重要讲话精神为指导，坚决贯彻落实党中央关于旗帜鲜明办好思政课的决策部署，紧紧围绕立德树人的根本任务，着眼提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性这一目标，抓住教师队伍建设这一关键环节，全面扎实推进思想政治理论课改革创新，着力形成了全校努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好态势。

一、立足政治高位，强化使命担当，合力建设“有高度”的思政课

学校站在全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的政治高位，充分认识办好思政课的重大意义，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

立足全局谋划思政课。学校党委对抓好思政课建设进行专题研究，对着力打造精品思政课、加强思政课教师队伍建设、落实工作主体责任、夯实立德树人成效等方面重点工作进行了部署。学校各单位各部门积极响应，全校师生通过深入学习和领会习近平总书记重要讲话精神，凝聚起合力办好思政课的强大共识，形成了旗帜鲜明、理直气壮、毫不含糊开好思政课的良好氛围。

重点支持建设思政课。学校坚持将思想政治理论课作为最重要的育人课程来打造，将马克思主义理论学科作为最重要的学科来发展，将马克思主义学院作为最重要的学院来建设。2019年8月，江西师范大学马克思主义学院入选第三批全国重点马克思主义学院，这为学校继续加大思政课建设力度进一步“提速”。学校成立由校党委书记、校长任组长的“全国重点马克思主义学院建设领导小组”，制定《建设全国重点马克思主义学院实施方案》，举全校之力对思政课建设予以重点支持。

校领导带头讲好思政课。2018年底学校修订印发了《校领导及学院党委书记、院长讲授思想政治理论课的实施办法》，要求校领导、学院主要领导要带头走进思政课堂，以专题教学或形势报告的形式讲授思政课。学校领导带头走进思政讲台，与师生同上一堂思政课；全体校领导班子成员不打招呼，深入思政课堂随机听课，了解师生教学状况，为谋划思政课改革创新提供现实依据。

二、深化教学改革，做优教学特色，全力打造“有力度”的思政课

办好思政课，需要与时俱进，向改革创新要动力。“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”学校按照“八个统一”的具体要求，不断深化思政课教学改革，扎实推进新时代思政课守正创新，为打造“有力度”的思政课而不懈努力。

全面推进线上线下混合式教学。积极推进信息技术与思政课的有机融合，加大线上优质教学资源的开发力度。2019年，学校自主研发的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”获认定为省级精品在线开放课程。依据优质线上资源，在各门课程中全面推进线上线下混合式教学。线上教学以基本知识的视频学习为主，线下教学以专题研讨交流为主，逐步实现翻转课堂教学模式。通过采用新兴教学方式，有效提升了思政课教学的自主参与性，提高了教学质量。在今年的疫情防控期间，学校所有思政课均顺利开展线上教学，保证了“停课不停教、停课不停学”落到实处。

完善思政课“一课一品”实践教学。全面落实教育部有关在思政课拿出2个学分用于实践教学要求，在多年实践探索的基础上，进一步完善了思政课“一课一品”实践教学模式。依据各门课程的教学目标和内容，分别在“马克思主义基本原理概论”课打造“经典研习”实践项目，在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课打造“社会调查”实践，在“中国近现代史纲要”课打造“参观体验”实践项目，在“思想道德修养与法律基础”课打造“道德践行”实践项目。该教学改革取得良好效果，并形成了具有推广价值的成功经验。《基于“一课一品”模式的思政课实践教学改革与创新》获得2019年江西省高等学校省级教学成果奖一等奖。2019年6月17日，由学校联合北京超星尔雅教育科技有限公司举办“高校思政金课建设暨‘一课一品’实践教学经验交流会”，来自全省63所院校的马克思主义学院的负责人和骨干教师约150人参加会议。

优化思政课传承红色基因的教学特色。学校于2019年9月正式制定《红色文化课程建设实施方案》，全面推进红色文化进思政课堂，并探索开设《江西红色文化》校本课程。2019年7月，学校“大学生红色文化宣讲团”组织开展了“弘扬五四精神”主题实践活动，并在秋季学期深入全校思政课堂开展宣讲活动，学习宣传习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话精神，促进大学生自觉弘扬“五四精神”；“习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究会”组织开展了赴延安学习宣讲活动，大力弘扬革命传统，促进大学生健康成长。

三、强化立德树人，抓住关键环节，着力展现“有温度”的思政课

学校思想政治工作本质上是做人的工作，必须始终围绕学生、关照学生、服务学生，把立德树人的根本任务贯穿全过程。“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”学校坚持把立德树人的根本任务贯穿到思政课建设的全过程，紧紧抓住教师这个关键环节，推动实现思政课以理服人、以情感人，以爱育人，让学生真实感受到“有温度”的思政课的魅力。

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。学校于2019年率先在全省开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，通过完善课程设置和教学计划，实现了面向全校学生开课。“形势与政策”课每学期固定开设有关习近平总书记重要讲话精神的教学专题，“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”等四门思政课将习近平总书记重要讲话精神与教学内容有机融入，实现无缝对接。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用“四个自信”为大学生明心立志，用真理光芒照亮大学生前行之路，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

造就高素质思政课教师队伍作为学生成长的引路人。学校思想政治理论课教师团队入选教育部“全国高校黄大年式教师团队”。学校先后制定了《思想政治理论课兼职教师聘任与管理办法》《校内转岗担任思想政治理论课教师实施办法》《江西师范大学师德考核实施办法》《教师师德档案管理办法》等系列文件，按照“四有”好老师的标准和对思想政治理论课教师的“六要”要求，切实把好教师入口关、能力关、道德关、素养关、育人关，不断加强思政课教师队伍建设，打造了一支优秀思政课教师队伍。马克思主义学院获评全国教育系统先进集体，一位教师获评全国教育系统先进工作者，一位教师入选中宣部文化名家暨“四个一批”人才（理论界），一位教师入选中宣部宣传思想文化青年英才（理论界）。

开展“战‘疫’思政课堂”实施可亲可感可信可学的思政教育。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民齐心抗“疫”，涌现了许许多多生动感人的事迹。学校思政课制定了将有关抗“疫”元素融入思政课教学的具体方案，在各门课程教学中充分运用抗“疫”中的典型案例开展思想政治教育；组织录制专题教学视频，进行有针对性的形势与政策教学；组织教师积极参加教育部、省教育厅“战‘疫’思政课堂”教学比赛等。思想政治理论课通过讲好抗“疫”的中国故事、中国精神、中国力量，积极传播正能量。