南昌县全力推进义务教育均衡发展（南昌新闻网）

持续擦亮和唱响

“学在昌南”教育品牌

近年来，南昌县以办人民满意的教育为宗旨，始终坚持把发展教育事业作为重要的民生工程来推进，进一步深化教育领域综合改革，努力提升学校精细化管理水平和教学质量，让孩子们享受到更为均衡的义务教育，持续擦亮和唱响“学在昌南”教育品牌。

高投入改善办学条件

坐落在赣江之滨的洪新学校，是南昌县重点打造的一所高端示范引领型公办九年一贯制学校。简单大气的教学楼、宽敞明亮的教室、现代化的教学设备……置身幽静舒适的校园环境中，能感受到这里浓郁的文化气息。据了解，洪新学校是南昌县2020年重大重点项目，总建筑面积达25980.33平方米，项目总投资约8227.61万元，今年正式开学。

教育投入是保障教育事业发展的关键。近年来，南昌县切实做到教育经费优先安排，保障了学校基础设施建设的顺利推进和各项工作高效运转。近三年全县教育总投入达到59亿元，新建、改扩建15所义务教育学校，新增学位3.2万多个。

严培训强化师资力量

教育均衡发展，教师是关键。除了提升学校的“硬件设施”，南昌县更加注重教师队伍建设，通过招聘、培养和引进等方式，全力优化教师队伍结构，不断提升教师素质。

黄莎是南新中心小学的一名年轻教师，去年，她有幸参加县里组织的教学培训班，和很多一线名师进行互动和学习，使她进一步开阔了眼界、更新了知识。通过系统学习、培训以及交流，她的教学水平得到了持续提升。

南昌县建立健全教师补充机制，大力引进优秀教师，招录新教师。2018年、2019年分别补充编内教师534人、615人，2020年拟补充编内教师510余人。2018年全省统招、特岗实际到岗251人，其中音体美76 人，占比约为30.3%，2019年全省统招、特岗实际到岗451人，其中音体美教师104人，占比约为22.39%，均高于省定15%的标准。

集团化办学提升教学质量

2018年2月，南昌县成立了以小学为主的莲塘一中、莲塘一小、莲塘二小、莲塘三小4个教育集团。四所龙头学校向各自成员校选派管理人员和骨干教师20人，通过培训、业务指导等柔性交流互动20余次，参与人员160人次，充分显现名校的品牌带动作用。

为推动城乡义务教育一体化发展，让每个孩子享受优质教育，2018年以来，南昌县探索实施教育集团发展带动战略，通过“名校带新校”“名校带弱校”“名校带村校”的集团化办学模式，实现资源联合、科研联手、信息联网、品牌联树；通过事业发展统一规划、教育教学统一安排、教研教改统一运作、教育资源统一共享“四联四统一”管理模式，实现优势互补，多管齐下促进教学质量均衡。“集团化办学，可以使优质教育资源的辐射作用得以固化，有利于促进校长、教师的合理流动，在就近入学的前提下，缓解择校矛盾；有利于集中区域优势，实现最为可能的资源共享；有利于基础薄弱学校教育水平的提升。”南昌县教体局负责人说。