创新VR教育 改变传统学习方法

10月20日，2021世界VR产业大会云峰会“VR教育”主题论坛在江西南昌圆满落幕。江西省教育厅、威爱科技作为本次活动的承办单位，为与会嘉宾带来了科技与产业相融、未来与现实相合的饕餮盛宴，吸引了诸多重量级嘉宾、相关科研学者、教育工作者的目光和驻足。

论坛围绕“VR教育——科技引领现代化教育开局年”，邀请来自教育部虚拟现实应用工程研究中心、斯坦福大学、南加州大学、美国国家心理健康创新中心、中南大学、华为、威爱等国内外知名高校及企业的专家大咖，为与会嘉宾解读当前VR技术与教育产业的发展趋势和未来方向，并就应用和人才等热点问题进行了深入探讨。

元宇宙Mataverse在今年席卷了全球互联网，热度居高不下，人尽皆知。威爱科技总裁吕云博士发表了“VR体积视频赋能教育元宇宙”的主题演讲，他指出，元宇宙将是教育变革的新窗口，体积视频作为“人”高保真的进入元宇宙的重要基础设施，必将起到关键作用。

虚拟现实产业的发展离不开人才的支撑，如何培养符合行业发展需要的高素质人才是高等教育面临的重点、难点。会上，教育部虚拟现实应用工程研究中心主任周明全教授剖析了虚拟现实人才培养的重要性和迫切性，提出虚拟现实人才培养的九个要素，要素涵盖办学宗旨明确、科学体系建设、教材选择、师资队伍建设、实验环境建设、校企合作建设、国际交流合作、拔尖人才培养平台建设及保障措施建设等方面。周明全指出，自虚拟现实元年到现在才过了三年，虚拟现实发展的高潮会起来，只有虚拟现实人才培养能跟得上去，中国的虚拟现实产业才发展起来。

伴随虚拟现实技术的发展，虚拟现实在医疗教育、医疗保健、临床医学等领域有了深入的发展，来自斯坦福VR人机交互实验室主任Walter Greenleaf教授详细解读了虚拟现实技术给医疗教育和医护带来巨大的影响。Walter Greenleaf指出，VR/AR系统在医学的各个方面发挥的作用越来越大，已经对教育培训和临床干预产生不可估量的影响。VR/AR技术在医学方面的应用正赋予数字健康革命新的层次，医疗行业生态系统的所有环节都得到了极大的促进，它带来了更好的疾病预防和保健服务，更好的客观的评估，更多实用技能的培训，我们可以脱离书本，通过模拟实操来学习。它还改进了医疗的干预，用新的方式帮助病人遵循严苛的流程，用新的方式去就医，去帮助那些就医困难的民众。

南加州大学洛杉矶分校医学虚拟现实实验室主任Albert Skip Rizzo博士和与会嘉宾分享了虚拟现实的临床应用，通过虚拟现实模拟来改善人们的心理健康，促进心理的恢复，并详细解读了VR临床应用中暴露、分散注意力、激励、评估和沉浸五种重要的组成部分。

任何新技术的兴起、发展都会经历痛苦的磨合期，美国国家心理健康创新中心创始人、主任Matthew James Vogl分享了他在科罗拉多大学所做的努力及遇到的障碍。他指出，VR是在个人电脑之后又一项对于医学教育和医学院来说具有革命性的科技，但是要让VR的全部潜能都发挥出来，要推动整个行业以统一的态势发展，必须让每一间课室都使用上VR，并改变人们的传统的学习方法。

在万物上云的时代，虚拟现实上云也将会是一个必然的趋势，承载云VR的传输网络就成为影响VR体验的一个关键因素。华为光产品线副总裁兰磊指出，VR云化后的架构有四个层次——内容层、平台层、网络层和终端层。目前华为汇集了行业90多家云VR合作伙伴，覆盖云VR产业的各环节，包括内容平台、云VR渲染平台、云VR头显等，初步形成了云VR的产业生态。

实施校企产教融合是培养符合行业发展需求的高素质专业人才的关键，中师国培（北京）教育科技集团有限公司CEO李禄先生分享了新型产教融合模式，为人才培养提供参考。

“产业发展、教育先行”。在政、企、校多方的合力推动下，江西省虚拟现实教育发展也迈入新的阶段，江西省虚拟现实教育联盟理事长罗玉峰教授指出，开拓江西虚拟现实教育发展新局面正当其时，要从创新办学机制、创新人才培养方案、创新技术融合等方面入手，建好江西省虚拟现实教育联盟这个平台，做好虚拟现实专业人才培养和虚拟现实技术应用推广两篇文章，通过推动联盟发展、打造人才培养示范基地、完善产业生态、制定行业标准、打造VR教育示范应用标杆、“政产学研用”协同并进等举措，共同开拓江西虚拟现实教育发展新局面。