打好人文素养的底子（人民日报）

　　人文，是人类文化的简称，主要指人类文化中先进、优秀、健康的部分。人文的核心是“人”，以人为本，关心人，爱护人，尊重人，因此，人文也是对生命的关怀和人生的思索。《周易》有言：“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”人文素养是指一个人成其为人和发展为人才的内在素质和修养，包括信仰、志趣、观念、见识、情感、意志、品位等内在的品质。

　　人文素养的形成，主要靠后天的学习、环境的熏陶以及自身的实践，使优秀的人文知识内化为人格、气质、修养，成为正确处理自己与他人、个人与群体、个人与社会、个人与国家、个人与自然的关系的智慧，成为一个人相对稳定的品质。阅读那些承载人类优秀文明成果和文化根脉的经典，是打好人文素养底子的主要途径。

　　能够打好人文底子的书，往往是一流的经典，是大善、大智、大美的书，是能够经得住再三阅读、反复学习的文本。这些书蕴涵着深厚的文化渊源，含有丰富的精神营养，具有恒久的艺术魅力，含有伟大的情感、信仰的高度和不会磨灭的美，能够不断释放能量，像阳光和水一样，能持久地滋润人的心田。

　　读书好比建房子，基础打好了，砖头就可以一块块地垒起来。打底子的书读好了，学问有了根底，再读别的书，就容易消化吸收，形成自己独特的知识结构。

　　读哲人大师的传记或自述，发现他们童年都有自己喜欢的作家，有打底子的书。梁启超五岁读“四书”，陈寅恪六岁读“十三经”，朱光潜六岁读《古文观止》，茅盾能全本背诵《红楼梦》……当代作家同样注重读打底子的书。作家毕飞宇自称对他影响最大的作品是《红楼梦》，影响最大的中国现代作家是鲁迅；作家金宇澄每隔一段时间就会重读《史记》，用他的话说是“打底子”。

　　无庸讳言，书是人写的，也像人一样有血统，它们的品格和层次是有优劣高下之别的。不论人们喜欢也好，不喜欢也罢，中国文化经典如“四书五经”、离骚、唐诗、宋词、《红楼梦》、鲁迅的作品，都是具有高贵血统的书，是给人打精神底色的。有了精神底色之后，读什么书就有自己的标准了。

　　读打底子的书，就要读经典名著。经典不好读，也不像想象的难读。《论语》是实际上是一个语录体文集，《理想国》是苏格拉底跟学生的对话，本来都是口语，这样的书直接读原著，一点问题都没有。有些经典比较深奥，比如《道德经》《纯粹理性批判》，刚接触时确实有些难，但只要坚持下去，多读几遍，就能理解书中的旨义。读经典不要怕难，相较于人很容易毁于自己喜欢的浅近的东西，那种不能一目了然的东西反而能让人经久不忘。

　　读人文经典，必须亲自去读原著，尽量多读一手的原著，而不是读别人对于经典的阐述，更不要迷信别人的阐述，甚至让别人代替自己去读。比如读《红楼梦》，就要读曹雪芹的原著，而不读那些专家的研究详解；读《论语》，就要读古文版的，而不要读《论语心得》之类的。

　　读人文经典，最重要的是要读得透彻。美学家朱光潜说：“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只有泛览一遍，不如取一部书精读十遍。”在人生的不同阶段重读《论语》，花几年读《红楼梦》和一年读100本书是有本质区别的。

　　源浚者流长，根深者叶茂。打底子的书越早读越好，因为年少时求知欲强、可塑性大、接受能力好，更容易接受经典的正能量。人文素养的底子打好了，一个人的骨肉里就有了文脉，文化修养就有了源头，知识会更加全面，心灵会更加丰盈，情怀会更加博大，做人做事就有了雄健的底气，无论走到哪个领域，都有可能比别人走得远一些。