观杜艳童子四条屏想到的画家使命

童子画，是一种画面吉祥如意的作品，画的是我们儿时的状态，自古就有家中悬挂金童玉女的习俗，财神殿前有金童玉女，观音座下有金童玉女。五个小孩在一起叫五子送福或者五子送寿。小孩看书可谓金榜题名，骑马打仗誉为要出将军，所以深受我们广大人民群众喜爱。

杜艳作品《童子四条屏》

童子画领域中有一位领军人人物，中国美术家协会会员杜艳老师，其画的童子承古开今，别有一番韵味。在杜艳老师的童子画中不仅能看到我们人文背景下的吉祥如意！也能看到新时代的蒸蒸气象。杜艳老师笔下的童子姿态各异，更是画遍了我们儿时所玩过的游戏。杜艳老师所创作童子，服饰为我们中华服饰，虽然在我们的生活中已经很难见到，但是在画中还是让我们无比的亲切。活灵活现的画面使我们认为这才是我们的真实世界中应该有的景象。

杜艳作品《童子四条屏》1

画家，都有着自己的社会责任，这个责任就是弘扬正能量，承载和传承我们的文化。所以每一位画家在创作作品时都必须要考虑到画面的文化属性，以及画面所呈现给观者的思想。杜艳老师就是一位坚定自己的文化信念，弘扬我们中华文化，充满正能量的艺术家。我们从她笔下的童子就能深深地感受得到。

杜艳作品《童子四条屏》2

就文化属性来说，杜艳老师的童子画可谓是正宗的中国绘画（现在很多的中国画已经丧失了本民族文化），其人物形象的表现，延续的是这个人物画所表现人物为人文形象的艺术理论。在孩童的服饰上也是没有选择现在的服装，而是我们中国纹样下的着装。在这个问题上也有很多人问过杜老师，为什么画的童子不是我们时代的童子。杜老师是这样说的：服饰也是文化的一种，我们走到今天为了迎合西方，我们的服饰文化快要只能在博物馆中见到了，甚至现在很多的小朋友在骨子里已经认为现在的着装就是我们自己的文化，是我们一直以来的服饰。我作为一位画家有责任把我们的服饰文化在画面中体现，也希望通过我的画面可以勾起现代人（成年人）的回忆，也可以引起现代儿童的好奇，会去问自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶为什么这画上的小孩穿这样的衣服。更希望可以挖掘孩子内心中的好奇和喜爱，会问自己的家长，我可以有一套这样的衣服吗？

杜艳作品《童子四条屏》3

科技的发展，现在的儿童玩的都是电子游戏，已经很少有小朋友在玩我们儿时的游戏。当然时代的进步会有东西在时代长河中丢失，但是我们历代人儿时玩的游戏是有血有肉的，可以我觉我们的集体精神和与人为善的固有品格。所以不能把这些游戏在我们这里丢弃。杜艳老师用她的画笔呈现了出来，也是希望可以勾起这代的家长可以和自己的孩子玩玩自己儿时的游戏，也希望可以提醒一下现在耳朵学前教育以及学校，开设一下这类的课外活动。

杜艳作品《童子四条屏》4

一个时代有一个时代的使命，画家更是自己时代使命的实行者。坚守文化，弘扬正气，就是画家的责任。杜艳就是一直在弘扬和坚守的优秀画家。