没有神助的《半日村》，与愚公移山一样“豪横”

《半日村》插图

如果大家看过《魔奇魔奇树》，一定对日本切绘（剪纸）风格不陌生。

“爱与勇气大师剪纸图画书”就是这样的风格，也是由斋藤隆介和泷平二郎创作。

大师就是大师，斋藤隆介是用民间故事创作绘本的开创者，泷平二郎是日本切绘（剪纸）创始人之一。

作品由彭懿和周龙梅两位翻译家用心翻译，彭懿老师在朋友圈惊叹，斋藤隆介和泷平二郎合作的畅销日本30年的最后九本，将一气出齐，厉害了，大手笔啊！

这套书最大的特点是：

红透日本数十年，原版畅销40万册+

百年老牌出版社岩崎书店镇店之宝

朱永新、阿甲等业内大咖强烈推荐

今天为大家讲解的是“爱与勇气大师剪纸图画书”系列中的一本，叫做《半日村》。《半日村》曾入选日本教科书，在日本家喻户晓，是一个全民级的经典故事。

《半日村》封面，点击了解详情

太行、王屋两座大山，阻碍山南山北的道路通畅。一个有点笨的老头苦于出行绕道，召集家人挖平大山。一个聪明的老头嘲笑他，说这么一座大山怎么可能搬走。笨老头说，子子孙孙一直挖，总有一天能挖平。这个事情惊动了山神，感动了天帝，命令大力神的儿子搬走了大山。

这是愚公移山的故事，传达的是克服困难、坚持不懈的精神。

村子因为大山的阻挡，只有半天可以照到太阳，所以叫做半日村。也因此，庄稼收成不好，人们精神萎靡。有个叫一平的小男孩不认命，把山顶的土装进口袋倒进湖里。就这样上山、下山，下山、上山。一开始笑话他的乡亲们也跟着一起干了。终于，山矮了，人们一早就可以沐浴到阳光了。

这是半日村的故事，传达的一样是克服困难、坚持不懈的精神。

一样的“笨”，一样的被嘲笑，一样的改变命运。

《半日村》插图

故事妈妈徐越看完《半日村》后说，绘本中在描绘被太阳遮挡和有太阳出现时，阴暗和明亮色彩出现了强烈对比，随着主角小男孩“愚公移山”似的举动，参与的人由少到多，村子的色彩也由暗到明。书的寓意也是积极向上的，反应孩子不畏艰难，勇往直前，用自己的坚持和毅力改变了村子的命运。

在语言的细节处理上，阅美讲师许玉静讲到，绘本中有两处重复，做得特别好，太阳出来的时候，“花儿开始欢笑，鸟儿开始歌唱，孩子开始嬉闹”；“上山，下山，上山，下山”，这些重复的语言，对于孩子来说，他们觉得很有趣。情节在重复中推进，又朗朗上口，孩子们很快就熟悉了这个故事。

从艺术风格上来说，剪纸艺术对于孩子是比较陌生，他们只看到黑白，没有色彩，但是故事本身是很有力量感的。这使我想起了汤米.温格尔的《三个强盗》，同样开始也是黑白的。而且两本绘本的相似之处在于，都是一个孩子影响了周边的人，给孩子力量感，我可以做很多的事情。

《半日村》插图

故事妈妈和绘本馆的讲师在讲读绘本时，发现5岁+孩子对于《半日村》的接受度较高。徐越说，对于5岁+的孩子，不仅对书所采用的剪纸艺术感兴趣，对故事背后的寓意更是有深刻体会。许玉静说，5、6岁的孩子尤其感兴趣。

在讲读过程中，半日村只有半天能看到太阳这个状况时，许玉静会停下来，跟小朋友具体描述我们遇到的问题，那该如何来解决呢？有的小朋友说要搬家，有的说不知道，有的说多种庄稼，有的说号召大家搬山……好像没有人说要一个人去开始做搬山这件事情。

然后，讲师会引导孩子，看看一平是怎么做的。一平所做的，不是先发动大家，而是身体力行去做，坚持不懈的去做，继而影响身边的人，他绝对是个实干家、行动派。这时候孩子听得津津有味，觉得他跟自己不一样，却让自己感动，不受他人影响，一直在做自己坚定要做的事情。

感谢 | 徐越 许玉静 悠贝亲子图书馆

本文编辑 | 中国和平出版社营销部