玉中人心中的那一池清莲

炎热的夏天悄然而至，今年学校水晶宫里的那一池清莲开得甚好。荷塘里一叶叶似舞女裙的荷叶，仿佛一夜之间就长出了许多，高高低低，错落有致。粉红色的荷花也在不经意间悄然绽放，一朵接一朵，一枝接一枝，点缀在墨绿色、圆圆的荷叶中间。有的在清风中含苞待放，脉脉含情；有的在阳光下肆意绽放,明媚灿烂;有的在晨光暮色中低着头，不胜娇羞。这一池清莲，似乎想把自己最美的容颜，默默留在这个夏天，留在玉中人的心里。

水面上的睡莲，好像受到怒放荷花的感召，也争先恐后展露出美丽的容颜，或鹅黄、或粉红、或雪白，悠然地躺在水面上或是莲叶间，与亭亭玉立的荷叶、荷花遥相呼应。田田的莲叶、粉色的荷花、玲珑别致的睡莲，把整个池塘装点得美不胜收，让人应接不暇。池中的游鱼、小龟，不时在睡莲、荷叶间穿梭。古诗中“莲叶何田田……鱼戏莲叶间”的意境，顿时呈现在眼前，置身其中，仿佛自己就是江南那个“低头弄莲子”的采莲女，正划着小舟，轻轻荡漾在湖面上，沉醉不知归路……

“梧高凤必至，花香蝶自来”，这一池盛开的清莲，引得玉中人纷至沓来，不停地欣赏拍照。爱好摄影的老师也拿着高级装备，在晨昏之间，精心捕捉这一池清莲摇曳多姿的倩影，这些照片被放到朋友圈，顿时，玉中这一池清莲“享誉”校内外。曾经的玉中人，现在的玉中人都为拥有这一池清莲而倍感自豪。

星华楼紧挨着水晶宫，楼里的师生更是以“近水楼台先得月”之便利，可以在课间休息中、晚自习前，到池塘边走走，赏赏荷花，喂喂小鱼、小龟，即将高考的紧张情绪因此得到些许舒缓。据说，水晶宫里的鱼儿龟儿很灵验，带点食物去“犒劳”一下它们，定会保你高考旗开得胜、马到成功。于是，经常见有学生去投食游鱼和小龟。

水晶宫也是学子们“嬉戏、游玩”的一个乐园：趁人不注意，一朵莲子、一朵荷花就会“不翼而飞”；池塘边树荫下，学习之余为某个同学庆祝生日；亦或是三五成群坐在一起，指点江山，激扬文字，畅谈人生，憧憬未来，书香浸染的每一天，是青春岁月里最动人的模样。从懵懂青涩到意气风发，这一方池塘见证了扬帆起航的时刻；这一池清莲目睹了汗水与泪水沉淀的岁月。

其实，每个玉中人心中都有一方荷塘，一池清莲。记得高中老师在讲过朱自清的《荷塘夜色》后，要我们写一篇关于学校水晶宫荷塘的作文，有一位同学这样形容月下的荷塘：一个个圆形的荷叶如同月光下的一个个破洞（估计是他月下真实所见），当老师拿作“范文”来念时，同学们一个个笑得人仰马翻。我却没笑，学生时代贫瘠的心灵，枯燥的思维，单调的文笔，确实想不出什么华辞丽藻来书写当年眼前那景致一般般的校园荷塘。

九十周年校庆，学校对水晶宫进行了彻底改造，加入了江南园林的精致，用不规则的大小石块，隔成一个个不是很规则的小池塘。池塘周围种了许多水生植物和不同季节的花卉，中间增加了两个水上回廊，游人可以到水中央走走，或是坐在回廊上观鱼儿嬉戏，小龟游水，或是近距离和荷花、莲蕊拍个照，留个影，不亦乐乎！或是坐在怡心亭里闻着缥缈的荷香，也是很惬意的一种选择。热心学校公益的柏映兴老师和校友也从外地购来花种，甚至多次下水栽种。这些荷莲经过多年的精心呵护，近三四年来的长势愈发茂盛，让玉中人拥有了一池清莲，多了一方净土。

这一方池塘，何尝不是孩子们的百草园呢？孩子们在这里捞鱼捞龟，捞了又放，放了又捞，不停地“捉弄”池塘里的小鱼小龟，或是在池边喂鱼喂龟。不知不觉，玩着、喂着，孩子们长大了，怀揣着梦想，依依不舍地离开这方净土，到千里之外去求学去了。每个假期回来，孩子们会迫不及待地邀三五同学，再来这里走走、看看，回忆当年在水晶宫教室里的青葱岁月……

这一池清莲，又何尝不是玉中人心中的一片净土呢？求学，工作、生活都和这一方荷塘这一池清莲息息相关。看池塘里花开花落，玉中人难以割舍地送走一批批学子，又满怀期待地迎来了下一批学子。一代代玉中人，就在岁月里沧桑了容颜，青丝在时光中悄悄斑白，步履在光影中渐渐蹒跚……这一方池塘，这一池清莲，见证着玉中从青涩到辉煌的岁月；目睹着晨曦夜色中一代代玉中人奔波的身影；聆听着学子修身逐梦的脚步。这一方池塘，这一池清莲，也将伴着绵远不绝的玉中人，自信地走向未来。

转自腾讯网