如何看待中国的艺术教育？

知乎：如何看待中国教育体制下的艺术教育？

spRachel雷切爾的答案

同款问题包括为何艺考那么应试？为何国人审美水平难以提高？为什么我看不懂当代艺术？美育可以代替德育吗？

当代艺术的目的，已不是希腊为源头的美术要解决的再现问题，再现和好看的艺术已经成为艺术史；已不是以希伯来为源头的美术要解决的象征问题，作为媒体的艺术有了更好的替代方案。

当代艺术的目的，是要释放人之所以为人的无限性和多样性。只有理性是工具，只有感性是禽兽。

寻找这样答案的当代艺术，和过去曾经先进的美术一样，更多是实验。或许没有一个现在能看得到的功能和意义。

发展这样的当代艺术，需要上层和精英的支持，为了让他们能更为了艺术而支持艺术，而不仅仅作为投资和产业，需要教育，更需要解读的文本，作为艺术欣赏的指导。这是我希望做的。

最近读得越多，我越意识到「艺术世界」和社会与政治的关系。我对这方面认识还很欠缺，我一直只喜欢看历史和虚构，因为我觉得当下政治利益什么的太肮脏太混乱。但，不入虎穴焉得虎子。

如果未来继续做独立的策展人和艺术作家，我希望用美学理论和艺术评论来影响大众。所以回到开头的问题，为什么国内的大众，甚至精英与富人，对当代艺术或美学教育的重视程度不如西洋人和东洋人？

20世纪初，中国学者对提出美育的席勒推崇备至，但却把美育只当作道德教育的手段，忽视了自然和人性的力量。

美不能行使道德的标准，也不能只看自然或天赋。

但现在制定美育政策、进行艺术专业教育或科普的人，或是出于对所谓更广泛受众的关心，或是出于自己落后的审美标准，仍把美育和艺术教育作为道德的附属品来说教，或只注重艺术机械技巧的培养。

作为迅速成为世界第二经济强国的我国，当然更追求效率和最优解。即使互联网的发展和资本的流入，让更多人更接近艺术，但仅仅「文化产业」——即那些更迅速获得投资回报的产业，而不是艺术的本身获得更多关注和资金。

结果产生了大量短视的网红展、美术鸡汤文和艺考文，却无法形成文化和经验的积累。

大众审美教育需要长时间和触类旁通，今天很多国人只愿意和只看懂传统的艺术作品，不了解当代艺术的发展，很多人接受不了前卫艺术。

当代艺术的目的是人的无限性和多元性。如何能达到这个目的，如何不走教条或混乱的极端，这就是我的研究。

--- 写到这才告诉大家，这是跑题式抛转---

研究动机是像我这样的不是学艺术的、也不是学艺术史出身的人，怎样可以通过参与艺术，去让世界变得更美的。