端午节，用6种方式给娃传递三个感受，让传统节日回归传统

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传统节日端午节要来了，你想好怎么过了吗？一般学校是放假，跟孩子一起过，也是个不错的选择。那你准备好，怎么陪孩子过了吗？今天我们聊聊这个话题，希望能让你的思路更清晰，也能提供一点小建议。

传统节日带来的思考

我和孩子们，都是比较重视传统节日的，不管大节、小节，都会提前准备，想着让那一天，熠熠生辉，更有仪式感。端午节也不例外，我已经提前一周，做好了规划，娃爹说，你这看起来像过年一样隆重，有必要吗？

在我看来，传统节日是一个民族或国家的历史文化，长期积淀凝聚的过程。传统节日都有悠久的历史和文化习俗作为底色，具有鲜明的民族特色，也值得我们重视。

传统节日的来源多种多样，有些传统节日，是为了纪念先人，比如端午节是为了纪念楚国三闾大夫屈原；有些是由祭祀活动演变而来，比如春节是从上古时期的祈福祭祀，逐渐演变来的。

而传统节日作为一种特殊的文化载体，包含了丰富的信息和文化底蕴。我们在学龄前就对孩子展开国学启蒙，如果恰巧对传统节日缺少了解，那孩子就无法真正领略，中国文化中的美学意蕴。

这也是我重视传统节日的原因，希望我的孩子，也能真正地懂得，传统文化中蕴含的文化以及美学精髓。

端午节请带给孩子三种感受

中国的节日热别多，有资料记载，一年中比较重要的传统节日，有20个。而端午节是其中之一。给孩子传递三个感受，每个感受中提供了两种方式，家长可以根据自己的情况进行选择。

感受一：民族自豪感

中国上下五千年的文化底蕴，传统节日是传承的媒介之一。端午节是我国首个入选“世界非遗”的节日，有深厚的国学文化底蕴。

端午节的由来，有好多种传说，每一种都是国学文化的渗透。过端午节，可以跟孩子讲讲，战国时期的诗人屈原、东汉时期的孝女曹娥，还有吴国大夫伍子胥。这些都能培养孩子的爱国情操，增加民族自豪感。

下面的两种方式，是比较经典的：

1、读经典端午节绘本《粽米飘香艾蒲长:端午节》、《伊伊,端午节快乐!》《粽子娃娃》、《端午节》、《端午节的故事》。

2、观看赛龙舟表演，平时的忙碌可以趁着端午节弥补一下。跟孩子一起看龙舟表演。端午节很多地方会举办赛龙舟，让孩子感受过节氛围，更深入地了解端午节。

感受二：力量感与付出

屈原为何投江？根据史料记载，屈原本是战国末年楚国怀王时期的三闾大夫，立志要帮楚国变法图强，可楚怀王却不能给他支持，最终在汨罗江边投江自尽。屈原之所以受到世人的尊重与怀念，是因为他的爱国精神。

所以，端午节这样的特殊节日，家长更应该带孩子传递爱，可以从下面两个方式进行：

1、可以带孩子参与公益活动，比如看望福利的小朋友，敬老院的孤寡老人等，送上节日祝福。让孩子感受到，自己也是有一定力量，可以帮助到其他人的。

2、跟孩子一起包粽子，感受家庭生活、家人的爱。一家人其乐融融，包出来的粽子，也格外香糯。让孩子参与到家庭中来，感受更浓郁的家庭氛围，也明白在家庭中，自己也是要付出的。

Tips：有灾

感受三：生活的仪式感

【晏子春秋.内篇谏上二】中写道：凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

生活的仪式感，藏在一粥一饭中，藏在生活的点滴里。有仪式感是使今天的某一刻与昨天不同。

在传统节日里，我们更应重视仪式感的重要性。可以从两个方面进行：

1）系五彩绳

通常在端午的前两周，就开始有商贩吆喝，摊前一堆五彩绳，孩子们拉着妈妈蹲在摊前选购。

妈妈一般会在端午节的前一天晚上，就给孩子系在手腕上。寓意保佑孩子健康成长，我小时候也受到这样的待遇，如今为人母，也会提前给孩子采购，晚间偷偷溜到床前，给孩子系上，等待他醒来后惊喜的表情。

Tips：小时候妈妈说，五彩绳能辟邪，戴上就不生病了，但要在端午节的第一场雨水后，剪下来，让雨水冲走（冲走疾病）。

2、戴香囊

我的妈妈手工做的很好，一般都会给我们做香囊，扯一块红色带图案的布头，一小会儿功夫就做好了。妈妈一般用小茴香、食盐作内容物，说是防潮又驱虫。还很好闻呢！

放学后我从书包边上取下香囊，挂在腰间，得意地跟小伙伴炫耀，大家都很羡慕。现在端午节的香囊，可以网购材料包，带孩子做也很方便了。内容物有各种中草药、香料、雄黄粉等，选择更多了。

枕边育儿寄语：

有非遗专家认为，端午节只能互送“安康”，但不适合说“端午节快乐”。这个小小的知识点，也请记得跟孩子说。端午节如何过得更有意义，请参考本文中的几个小tips，或许能让你陪孩子过一个难忘的端午节！

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