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如何理解“童蒙,吉”这句爻辞?

2021-10-04

“童蒙,吉”这句爻辞出自《蒙卦》,是《蒙卦》之六五爻辞。下面我们就来解读这句《蒙卦》六五爻辞。

【原文】

六五:童蒙,吉。

象曰:童蒙之吉,顺以巽也。

(一)释字(词)

《说文》:“男有罪曰奴。男曰童,女曰妾。”古代奴隶的身份也是世袭的,奴隶的孩子一出生就是奴隶,未成年的小奴隶,男曰“童”,女曰“妾”。“童”也泛指未成年的奴仆。“童”由于地位卑贱,年幼无知,所以一般很听话,很顺从,所以“童”引申特指听话,顺从的孩子,後又引申泛指孩子。《增韻》:“十五以下谓之童子。”《释名》:“山无草木曰童,若童子未冠然。”

这里的“童”,特指顺从,听话的孩童。孩子虽然幼稚、无知,却能顺从大人的教诲,乖巧听话、容易接受教育,谓之“童蒙”。

(二)释象

《蒙卦》是由《观卦》变化而来的,《蒙卦》六五原为《观卦》六二。《观卦》六二居内卦中位,内卦中位代表“家”,六二柔而当位,象征家中妇孺,这里为孺,即小孩子,故曰“”。《观卦》变为《蒙卦》後,《观卦》六二成为《蒙卦》六五,故《蒙卦》六五曰“童蒙”。

《观卦》是消息卦,其上面刚消去的为一刚爻,《蒙卦》是由《观卦》变化而来,故其上面刚消去的亦为刚爻。《蒙卦》六五与上九以及刚消去的刚爻组成巽体,“巽为工,为绳直”,又“巽为长,为高,为进退”。“工”指木工的角尺,中矩者也;“绳直”指木工的墨线,取直者也。“为工,为绳直”者,象征行为中规中矩,有君子之德。“为长,为高,为进退”者,象征经历磨练,不断成长。《蒙卦》六五为“童蒙”,能顺从大人的教诲,以君子之德为规范,不断成长、进步,故曰“”。《象传》亦因此释曰:“童蒙之吉,顺以巽也。”《易经》文字高度简洁,毫不赘述,这里的“巽”字包含有丰富的意义,以上笔者已基本阐述清楚了。

(三)义理

教育要从小抓起。孩子是是容易接受教育的,也是最容易塑造的,稍长大之後,就有了逆反心理。从小接受良好教育,形成良好习惯,终生受益;如果从小没有良好教育,形成许多不良习气,长大後就很难改变了。“童蒙”就像一张白纸,教育就是在这张白纸上绘画。好的教育绘就的是美丽的图画,不好的教育会弄脏这张白纸。弄脏了这张白纸,再想绘出美丽的图画就难了,涂改是不容易的,往往是徒劳的,甚至越涂越脏,整幅画就毁了。

世界永远将属于年轻的一代,孩子是未来、是希望,希望永远寄托在年轻一代身上。再穷不能穷教育,教育孩子是人类各项事业的基础,应该把教育孩子放在至高无上的位置上去。


责任编辑:郭旭晖 龚丽华
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