复课在即，新高一数学如何学习？这些方法助你领跑新学期

由于今年的特殊情况，大部分的课程都是以线上教学的方式进行的，所以很多孩子们这段时间形成的学习习惯和学习方式较在学校时都有很大差别。

还有不到10天的时间，高一年级复课，很多学生可能会稀里糊涂的开学，闷头进入到高一课程的学习。那么面对这样不佳的状态，低效的学习，如何抓住开学前最后的时间，调整颓态，迎接开学呢？

今天，我们特别邀请到了北京新东方中小学全科教育1对1部高中数学组的秦淑文老师，来为大家分享他的新高一数学复课前学习规划，帮助大家调整状态，自信迎接新学期。

新高一数学

复课前学习规划

作者 | 秦淑文

北京新东方中小学全科教育1对1部

高中数学组

对于初三刚刚毕业的学生们，经过一个学期的线上课程学习、紧张的中考以及暑假，开学后很有可能不能快速的进入学习状态，学习效率低下。但是，学习进度不等人。一边要面对新的学习环境和同学，一边还要面对难度陡升的课程内容，把握不好学期的开始，就会打乱整个学期的学习节奏。

所以学生们一定要好好利用好开学前的这段时间，收收心，做好进入高中学习的准备。对于数学科目的复课前准备，我浅谈几个看法：

一、预习学科知识

利用高考真题

首先，可以找到今年的高考数学试卷及评析，利用高考真题试卷充分了解一下高中的试卷结构，明白题目数量以及分值变化，明确小题不可马虎，大题步骤不可欠缺的做答思路。同时可以找到今年毕业的学长和学姐，向经历过高考的他们请教一下高一数学学习的经验。还要了解高中学习两年复习一年的上课方式，千万不可以有“没学会的知识，总复习的时候再解决”这样的想法，总复习的时间很紧张，所以高中前两年的学习一定要夯实学科基础，查缺补漏。

借助教辅资料

第二，数学这个科目，是一个连贯性的学习，初中的很多知识点，在高中都是会应用到的，但是一些知识点可能在初中的时候都不会学习的很深，高中时候也不太会浪费太多时间进行详细学习，所以利用一些教辅资料，再熟悉一下高中数学学科知识的主要内容，做好初中和高中的衔接练习有着很大的必要。

做好知识衔接

第三，对于数学学科高一的新知识，利用这段时间可以再做一个简单的预习，同时为高一开学的“分班考”做准备。

在新课改之后的高一教材中第一章的集合内容，一直都是高中的一个简单的内容，利用一些教辅资料以及课本，孩子可以基本上理解这个章节的内容，同时对于一些常规问题也可以正确解决；对于逻辑用语部分建议初步进行一个了解，命题部分可以进行一个练习，但是充要条件部分的内容不要急于练习。对于第二章的内容，是属于一个初中与高中的过度内容，但是其中会涉及一些高中常用的思想方法，在预习时可以尝试的进行一下总结。但是后几章的内容相对比较难，建议在老师的帮助下进行一个合理的预习。

对于前两章以及后续几章的内容进行一个充足的预习，这样在高中开始的时候，学生在学校中的学习会轻松很多，对于学生自信心的建立有着很大的帮助。自信心的建立能够有效的帮助学生维持一个良好的学习状态，全心全意投入到学习之中。

二、准备分班考

“分班考”考试科目根据学校选拔目的的不同各异，考试难度较大，考试范围不定，一般对外说法考查内容都为初中知识。试卷一般都不外泄，市面上很少能见到“真题”。

“分班考”类型

“分班考”主要有数学、英语、物理、化学四科。

其中对数学的考查一般分为三大类：

第一类，考前先讲课，考查内容包括初中知识与高中知识。重点高中一般采取这样的模式，因为他们的学生基础都比较好，接受能力快。如在北京人大附中、清华附中采取先授课再考试的形式，在考试中涉及高中知识，难度较大，接近竞赛难度。一些题目的复杂度接近高中考题。

第二类，仅考查初中知识，题目综合性强。普通高中多数学校属于第二类。学校考试以初中知识和中考难度为基准，题量会较大。

第三类，考查小部分高中知识点，大部分初中知识点。这要求学生提前对高中知识有一定的学习。

备考建议

开学在即，学生们一定会对开学的“分班考”感到焦虑。

这里建议学生可以再看一看自己曾经的中考模拟卷，因为多数情况下，“分班考”是侧重初中内容的。熟悉熟悉重要知识点的解题思路，公式等，保持一个做题的手感，保证会做的题一定不丢分。

三、调整学习习惯

对于学科知识方面的内容，我们可以利用这段时间做好一个预习，同时对于学习习惯方面，我们更需要在开学前的最后阶段做好调整。

调整作息习惯

首先，高中的作息相对初中的作息会有一定的变化，同时学习强度也会增大，开学前的这段时间要收收心，注意合理的调整作息习惯，方便开学更快的适应高中学习节奏。

做好笔记整理

第二，在整理笔记习惯方面，这段时间可以有意识的逐渐进行调整。初中知识相当简单，可能没有做笔记和整理题目的习惯，但是在高中的学习中，知识点和题目都会变得繁多，一定要在平时的学习中提前做好笔记的整理，这样就能在具体复习的时候，有一个长久的积累，方便重复学习巩固记忆。

养成落笔计算的习惯

第三，高中的一些计算，比起初中来说，会繁琐很多，初中的时候可能口算就能够很方便的得出答案，但是在高中的时候，题目的计算量会变大，一定要养成落笔计算的习惯。同时可以学习在草稿纸上划分演算区域，这样如果答案出错，也可以在草稿纸上找到自己的做题思路和步骤，快速挖掘错误点。这段时间可以找一些高一数学基础题，上手写一写，算一算。

告别初中的三年学习，迎接高中的三年学习，学生一定要做好一个过渡。不仅是在知识方面做好一个过渡预习，在行为习惯和学习习惯方面也要做好一个过渡调整。学生们要充分的利用开学前最后的这段时间，为未来三年的高中学习垫定一个有利的基础。