学校建筑设计的创新思路和对策 广东省建科建筑设计院

随着现代社会经济的发展，各地区对学校建筑工程的建设十分重视，因此学校建筑设计面临着创新要求。下面广东省建科建筑设计院从实用性、文化魅力、周边环境以及自主学习空间等角度，对学校建筑设计的创新策略进行研究。

1、追求更高的实用性和灵活性

对于一个常规性的学校来说，其建筑至少需要满足学生学习、运动、住宿、饮食、实践、玩耍等多方面的需求。因此在对学校建筑进行设计时，一方面要充分考虑具备不同功能的建筑的协调配置和组合，另一方面要善于将同一建筑的功能性进行拓展。例如在学校图书馆建筑的设计方面，首先要满足开阔空间、采光等方面的需求，还要考虑配套性空间的设计。如今学校图书馆正逐步完善电子图书馆的配置，因此在图书馆设计时，还要专门预留配置计算机设备的空间。再比如，部分学校土地资源比较紧张，建筑设计师可以设计一个综合性的体育馆，一方面满足多种运动的场地需求，另一方面也可以满足学生活动、相关校园比赛活动的使用需求。

2、做好建筑与周边环境的协调性控制

从视觉角度来讲，更出色的建筑设计是有自然气息的，关键之处就在于保证建筑造型、色彩与周边自然环境的和谐搭配。而学校作为教书育人的地方，更需要从美感到现实意义的角度追求这种人与自然和谐共存的协调感。从生态健康意义的角度来讲，学校的整体规划中需要充分考虑绿化要求。建筑设计师大可以将绿化、生态与建筑工程结合起来，建造一个从外到内都满是自然气息的建筑。而这种重视自然生态的设计理念，结合政府在学校用地规划方面的污染因素规避，可以进一步为学生创造生态、健康的学习生活环境。值得一提的是，建筑设计师还要知道，学校在一个地区、一个城市之中有很强的特殊性，和医院、政府机构一样，具有公众价值，具备更高的战略保护性质。所以，学校建筑的设计，需要在满足其特殊性的特性的基础上，实现与周边环境的协调共存。

3、展现学校建筑的文化魅力

针对学校建筑的设计，不仅仅要满足基本的建筑质量、安全需求，还要给建筑注入文化因素！首先在建筑设计中需要考虑烘托文化氛围，比如在建筑造型和色彩搭配上，要具有设计感和艺术感。其次要添加一些比较浓烈的文化性设计元素和符号，比如可以在墙壁上添加各类数学符号、古诗文，甚至整个建筑的造型模仿古代书社、学塾的模样。另外，一个学校的建筑应当有自身的文化属性或个性，不能千篇一律，也不能盲目模仿。比如苏州地区的学校建筑可以采用苏州园林的典型设计风格，具有双语背景的学校建筑可以采用一些英式建筑的设计元素。最后，值得注意的是，学校建筑设计的文化理念应当具有包容性，也就是在不影响整体协调性的基础上，应当允许更多文化元素的存在，而这也是让学生具有文化包容性的关键所在。