新冠无情 家访暖心——上海农场学校开展新学期家访活动

“新冠无情 家访暖心”

上海农场学校开展新学期家访活动

家访是学校、老师了解学生及家庭，分析学生优缺点和听取家长对学校教育工作意见建议的最好途径。作为一名班主任、任课教师，如果你对一个学生在校的行为感到不理解，到他家中一看，也许就会有所收获。家访能帮助你找到教育学生的钥匙。为了能够更好地使用这把钥匙，我们在进行家访前做了充分的准备工作。

01

做足准备

简单地说，就是要总结被访学生的优点，并要有具体的事实依据。让家长听了高兴，学生听了感激，为以后的教育铺平道路。

02

明确目的

家访基本是以拉家常方式慢慢展开，教师们以亲切的态度、和蔼的口吻与家长交流，既要避免开门见山、直切主题使家长产生紧张情绪，又要注意不偏离主题乱说一气。所以，目的明确，主题清晰是关键。

目的明确

03

合理建议

给家长们的家庭教育提供一些有针对性的建议，帮助其营造和谐幸福的亲子关系。班上的一个聪明好动的小男孩，他妈妈告诉老师：“孩子调皮、好动、好强，想请老师帮帮忙。”当时我们讨论的很热烈，也给出了一些建议：家校相互沟通；在家给孩子安排一些较安静的活动，如画画、写字、下棋等；多鼓励少责备等。

合理建议

合理建议

04

用心观察

整个家访过程中，作为教师要多观察学生的家庭情况，特别是新接手班级的教师。如亲子关系、家庭环境和气氛、家长的素质等等。进而更全面地了解家庭对学生所造成的积极或消极的影响。

05充满关爱

学生犯错，绝不能将责任完全推到学生与家长身上，更不可特地上门告状。

06

宣传活动

可以将孩子们在“知礼自立”活动月和光盘行动中的收获告知家长，让家长了解孩子在活动中的表现，增加对孩子的认识。

07

带上课本

每一次家访，除了向家长反映学生在校情况，了解在家表现外，还可借此机会检查学生做家庭作业的情况，对学生的功课做一个补漏工作。学生如果缺课，更要带上课本去家访。

08

访后心连心

01

聊聊天

谈谈心

总之，要管理好班级离不开家长的支持。良好的家庭教育是学校教育取得良好效果的前提和基础，教师与家长建立良好关系是提高学校教育质量的重要途径。我想我们只要工作细致，勇于探索、尝试，锐意进取，定能为学生的美好明天保驾护航。

如果孩子有心理健康问题需要指导帮助的，可以拨打24小时服务热线（彩虹服务热线4008200535）、“12355”青少年公共服务热线。