【教师节特别报道】王雷：扎根乡村教育18载，用坚守点亮教育的希望之光

“善之本在教，教之本在师”

“仰之弥高，钻之弥坚”

先成人，后成才

教知识只记得一时

而育人却影响一生

有这样一群被唤作“老师”的人

他们默默耕耘展师者本色

满腔热血育桃李芬芳

在教师节来临之际，和政县融媒体中心推出教师节特别报道。今天让我们一起走进新庄乡前进小学，走访和政县优秀教师——王雷老师。

今年37岁的王雷是和政县新庄乡前进小学的一名普通代课教师，也是一名语文老师。十八年来，他一直扎根农村，从事农村基层教育事业，在平凡的岗位上取得了不平凡的成绩。

王雷家住和政县新庄乡前进村，是个土生土长的农村小伙子，2003年毕业于临夏州农校，那一年，毕业后的他在母亲的指引和帮助下，来到自家所在村的前进小学任代课老师，没想到，这一干，就是十八年。

从小，王雷家家境贫寒，母亲要给他和妹妹两人供书，母亲的勤劳坚强、乐观积极也潜移默化地影响着王雷，使得他从小就俭以养德，乐观面对生活中的困苦。

父亲的离世对原本不富裕的家庭造成了更大的打击和创伤，面对生活的磨难，王雷也曾想过放弃，因为到异地谋生，工资待遇可能会比代课教师高很多，可是每每面对孩子们求知的眼神和那一个个纯净稚嫩的心灵的时候，他一次又一次地打消了放弃的念头，于是，他又坚守在了乡村教育一线。

朴素，是王雷老师给我们的第一印象。学校里，他穿着一双平底布鞋，身上一件深蓝色调的夹克，敦厚稳健的步伐穿梭于教室和办公室之间。稍有岁月掩盖的眼神仍然如火炬般明亮，宽厚有力的手臂手握粉笔，引领学生驰骋在中国汉字的田野，遨游在文学的海洋里。

从教以来，他一直担任班主任及语文教学工作，因为农村学校家长对学生的教育关注度远不如县城，农村留守孩子也比较多，所以班主任必须要具备“教师”和“家长”双重身份，学生的衣食住行、事无巨细，都得操心到位，使得原本忙碌的班主任工作显得更加的繁杂。很多时候王雷还要兼任学校安全方面的工作，有时语数双肩挑，有时语品双肩挑；虽然一肩多挑，但他勤勤恳恳，几十年如一日，从无怨言。在教学工作中时刻要求自己，对学生教育严中有爱、爱中渗严，用爱铸就师生间沟通的桥梁。十八年来，他一直严于律己，对待学生像自己的孩子一样，他认为，教师既是平凡的，又是伟大的。

同样，认真负责的老师无一不是受学生爱戴的好老师，在他的学生全丽蓉心目中，王老师是最好的老师，但是当他们在学习上犯了什么错误，老师会毫不留情严厉批评他们，而在生活中，又跟他们像大朋友一样，关心爱护他们。

转瞬间，踏上讲台身为人师已有十八个年头，他也从学生心目中的“大哥哥”形象逐渐演变成了“父亲”形象，岁月改变的是王雷的容颜，而始终不变的是他对乡村教育的这份坚守与热爱！

三尺讲台，树起了他高高的形象；两尺教鞭，挥洒着他美丽的人生；一生的信念，诉说着他奉献的故事。这就是王雷，一位用爱编织孩子们美好未来的老师，用坚守点亮了乡村教育希望之光的老师，还以优异的成绩诠释着教育者初心的老师！王雷脚踏实地的耕耘，换来的是一个人民教师内心的充盈和成就感，获得的是领导的赏识和同事们的厚爱，换来的是张张荣誉证书，播种的是爱和希望的种子……

“王雷老师是我们学校唯一的一名代课教师，平时学校里有啥脏活累活，他都争着干，他团结同事，也是孩子们的良师益友。工作上兢兢业业，认真踏实，教学成绩总是名列学区前茅。”前进小学校长宋有胜这样告诉记者。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名乡村人民教师，王雷一如既往地在平凡的岗位上兢兢业业、尽心尽责、以心换心、以爱博爱、倾其所有，去换取明天的桃李芬芳，也正因为有了像王雷这样的普通而平凡的乡村教师的坚守，才更多地点亮了乡村教育的希望之光。