赛学结合，湖南工业职院获2020省职业院校技能竞赛团体奖第一名

近日，湖南省教育厅、湖南省人力资源和社会保障厅联合发布2020年湖南省职业院校技能竞赛获奖结果。湖南工业职业技术学院在比赛中荣获2020年湖南省职业院校技能竞赛团体奖一等奖第一名的优异成绩。

2020年湖南省职业院校技能竞赛在全省52个赛点举行，湖南工业职院共派出58支参赛队240名选手参加46个项目的角逐，共揽获14项一等奖，28项二等奖，32项三等奖的好成绩。

该校坚持以人才培养质量提升为核心，践行“以赛促学、以赛促教、赛学结合”的教学理念，实施竞赛引领工程，推进专业建设与教学改革，实现专业与产业对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接。多年积累，形成了卓有成效的“赛学结合”经验。

以制度建设为基础，构建“三级四方”竞赛管理体系

“三级”是指学校、二级学院、教研室；“四方”是学校、企业、二级学院、学生。湖南工业职院高度重视技能竞赛相关工作，设立专项经费为竞赛工作提供强有力的保障；各二级学院人才培养方案实施形成性考核，对学生技能提出高标准要求，同时与企业保持联系，聘请企业技能大师、技术专家到现场进行专业指导；教研室则锤炼竞赛教师队伍，负责学生的选拔、组织、指导和训练，以竞赛为契机，促进教师队伍建设，做到学校、企业、二级学院、学生四方共同参与全过程、全方位的竞赛管理体系。

以技能竞赛为抓手，推动“赛教融合”课程教学改革

学校将竞赛理念、内容、考核方式融入日常教学，促进技能竞赛与专业建设工作紧密结合起来。以“复杂部件数控多轴联动加工技术”赛项为例，该校将赛项内容进行提炼、整合、创新，按任务模块或技能模块设置“复杂部件造型”“数控多轴机床编程”“高精度复合加工”“零件装配”等核心技能项目，并将其贯穿到《多轴加工技术》课程教学中，教学内容直接与产业前沿技术相对接，切实做到“以赛促教”“以赛促学”。

以校企合作为途径，开发“融合共享”优质教学资源

学校对接企业发展需求，深化产教融合，推进校企合作建设教学资源。工业职院各专业将现代生产流程、技术标准、服务规范引入实践教学和技能竞赛项目，将企业最新的产品技术、管理、工艺以及工匠精神、企业文化融入教学内容，充分发挥企业在职业教育发展中的重要作用，实现了课程教学资源的校企共建共享。

以社团活动为载体，提高“贴合岗位”综合职业能力

湖南工业职院现有近60个专业社团（协会），如数控协会、计算机软件协会等。各社团（协会）定期开展灵活性、创造性的专业活动、专业竞赛和专业交流会，提高学生的专业知识储备，提升职业综合素养，促进理论与实践相结合、专业技能和专业技术应用能力相结合、创新能力与综合技能相结合的同时为专业技能大赛选拔优秀人才。充分发挥了第二课堂在推动专业技能大赛、促进专业人才培养方面的作用。

2017年至今，湖南工业职院学子获全国职业院校技能大赛一等奖8项、全国职业院校教学能力大赛一等奖1项、湖南省职业院校技能竞赛一等奖40项。2020年因技能竞赛免试升学本科22人。“赛学结合”人才培养成效明显。

通讯员 谭韶生 杨莎莎 潇湘晨报记者李柯夫

【来源：潇湘晨报】