成都市川化中学：以管理促发展 向管理要质量

百姓生活网讯2020年9月14日上午，成都市川化中学德育处组织召开了主题为《管理是提高教育教学质量的有力保障》的班主任教研活动。

教务处副主任张亚军作为中心发言人从学生管理和教师管理两个方面分享管理经验。

学生管理方面，将德育处的学生管理细则与年级学生的实际情况结合，共制定了校服、发型、跑操、早自习等26条规则，帮助学生养成良好的学习生活习惯。在高一入学时，年级统一组织学生学习教务处对学生的管理要求 ，进行考试过关，切实做到用制度管理学生。学习是学生的主要任务，但不是唯一任务，年级的老师充分利用各种资源开设围棋课、动漫社、军体拳等课程丰富学生的高中生活，用活动调节学生，让他们感受到温暖。公平公正地看待每一位学生，把“后进生”当优生教，用真爱感染学生。

教师管理方面，公平公正是调动教师积极性的基础。每位老师所教班级的学生层次相同，不把老师分等级，评优评先等方面设置合理的评价机制，让每一位老师得到尊重，正是因为这样，高三年级无论是教师队伍还是学生团体，都充满激情、充满斗志、充满活力的，向着阳光的方向成长！

最后，分管领导张隆清副校长充分肯定了张主任的管理经验，向全校班主任提出殷切希望：像张主任一样用心、细心、静心、精心地创造性开展工作，把育人的每一个细节做好，努力成为智慧型、快乐型的班主任，为学校的建设添砖加瓦！