读书，一种财富人生境界

新时代的知识，呈现出三个明显的时代特征和发展趋势：一是知识爆炸现象加剧，二是知识老化速度加快，三是知识综合化、一体化加强。在知识激增和信息万变的“知识经济”时代，知识是一种重要的谋生手段。它是获取社会财富和政治权力，走向富贵人生的基石。南北朝颜之推认为：“积财千万，无过读书。”宋代郑耕老曰：“立身以立学为先，立学以读书为本。”明代唐寅指出：“人家不必论富贵，唯有读书声最佳。”所以，读书是一种财富人生境界。

英国哲学家弗朗西斯·培根认为知识本身就是一种巨大的力量，他指出：“人的知识和人的力量结合为一”，“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的”。培根的这一观点，被世人概括为一句著名的话：“知识就是力量。”培根认为知识和科学技术的发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”，因为科学“发明的利益可以扩及于全人类，而政治的利益只限于特殊的地带。后者经不了几代，前者则永垂无穷”。知识是财富增殖的基础，知识也是获取政治权力的源泉。阅读史书可以使人明智，阅读诗歌可以使人聪慧，演算数学可以使人精密，研究哲理可以使人思想深刻，修身养性可以使人道德高尚，逻辑修辞可以使人能言善辩。一句话，知识是构建财富人生境界的根本保证。

中国汉代哲学家王充在其《论衡》一书中，早已认识到知识是成功人生的一种力量。他说：“人有知识（学），则有力矣。”

宋代皇帝赵恒在其《劝学诗》中，形象地论证说：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，《六经》勤向窗前读。”读书越多，知识面越广，人的“智商”越高，在社会中的发展空间也就越大，社会竞争力也就越强，发言权也就越多，社会地位也就越高。现代社会流行的“知识决定高度”这一警句，道理就在这里。

读书是苦也是乐。读书有两种：一种是把读书只视为谋取功名利禄的重要手段，带有浓厚的功利色彩。在今天的应试教育环境下，如果是在家长的设计与逼迫下，学生读书只是为了考取名校，读外语只是为了留学谋生。这是一种功利化的读书。另一种读书是随个人兴趣爱好、抚慰心灵，选择阅读有益于世道人心的书。这种不带功利目的的读书，则是一种快乐的读书。孔子曰：“学而时习（复习、实习）之，不亦说（悦）乎？”这种读书犹如儿童读小人书，成人读小说一样，随人兴致所至，广泛涉猎，完全出于人的趣味爱好。正如鲁迅先生在《读书杂谈》一文中所说：“嗜好的读书，该如爱打牌的一样，天天打，夜夜打，连续的去打，有时被公安局捉去了，放出来之后还是打。诸君要知道真打牌的人的目的并不在赢钱，而在有趣。”

◎本文原载于《学习时报》（作者葛荣晋，国际儒学联合会荣誉顾问），图源网络，图文版权归原作者所有。