华人诺贝尔奖得主的妈妈们 是如何改变孩子命运？

关于母亲对孩子影响，被世人皆知的故事是爱恩斯坦的妈妈，当世界放弃儿子时，她的母亲对他坚信不疑。

许多介绍中会有讲述爱恩斯坦母亲，面对一个早期被世界否定的儿子，坚信自己孩子是天才。

虽然可能有夸大的成分，爱因斯坦的母亲确实成就了这个天才儿子，原因有两个：

其一：她对儿子的爱是无条件，允许这个不合群、只爱静静独自钻研的孩子，自己去捣鼓他自己的爱好。

其二：她本人也是非常睿智的母亲，从教授儿子进步的辅导方法上、以及自己具备的音乐、艺术和学识能力上，都在儿子需要的时候，给予全力以赴的支持和协助，以至于没有让这个大天才，过早被社会里、校园中恶性的淘汰竞争教育和无情的打击而被毁灭。

我们再来看看华人诺贝尔奖获得者的母亲们，是如何改变他们孩子命运的。

自1901年诺贝尔奖设立，这一百多年来，有杨振宁、屠呦呦、莫言等华人杰出科学家获奖。

这些华人诺奖得主的母亲，她们受教育程度却十分悬殊：有的大字不识一个，有的是留美博士。但这种差异并未妨碍其孩子日后成功。

杨振宁

最艰难的岁月里

母亲给予了我精神气质

杨振宁母亲罗孟华，文化程度不高，但对他的影响仍很大。他说，明显的影响，如学术知识来自父亲；不明显的影响，如精神气质则来自母亲。

杨振宁与母亲

母亲只念过私塾，她的读写能力全靠自学，虽然没有高深的学识，但是，她对孩子的生活习惯的培养，决不纵容和随意。

10个月大时，父亲杨武之赴美留学。此后5年，他与母亲生活在一起，罗孟华肩负起教育儿子重任。

“四岁时候，母亲开始教我认方块字，一共教了三千多字。现在，我所认得的字加起来，估计不超过那个数目的两倍。”

60岁，杨振宁在其第一本《论文选集》扉页上，写下“献给母亲”四个汉字。70岁生日做报告，谈及母亲时，他禁不住掩面而泣。

杨振宁说：“母亲做任何事情都不是从个人出发，她从来都把丈夫与孩子放在第一位。对她来说，这是绝对的一件事。我想，人的思想如果把一件事情变成绝对化以后，就变成一种力量，我从我母亲身上就感受到了这种力量。”

1938年，16岁的杨振宁考入昆明的西南联合大学。由于“联大”住房比较紧张，抗战8年经济困难重重，父亲薪水远远不够养大5个兄弟姐妹，但是，母亲的操劳与坚强意志，还有家庭的互助互爱，才让一家人挺过最艰难的日子。

对于杨振宁来说，他的母亲是把智慧和爱的种子播撒在她儿女的心田，守望着他们日后长成一棵棵参天大树。

莫言

母亲小脚家庭贫寒

却教会了儿子善良

诺贝尔文学奖授予中国作家莫言的颁奖典礼上，莫言谈论的不是文学而是自己的母亲。

莫言和父母

莫言的母亲裹着小脚、不识字、普普通通的一位农村妇女，却深深影响了莫言一生。

母亲给了他善良的种子

童年的饥饿令他们一家痛苦，儿时跟着母亲去集体地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃走。小脚女人的莫言母亲跑不动，被捉后，那个身材高大的看守人，狠狠扇了母亲一个耳光，让瘦弱、嘴角流血的母亲跌倒在地。

很多年与母亲赶集市的路上，他那时已经变成白发苍苍老人的打手，儿时的仇恨油然升起，原本要冲上去的莫言，被母亲拉住：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

还有一次，中秋节夜晚，贫穷的家里难得包了一顿饺子，而且每人才够分一小碗，也就吃个半饱。在此刻门前出现乞丐，母亲竟然把自己碗里的饺子倒进了那位老人的碗里。

母亲让他看到活着的勇气

在那个饥饿、痛苦、劳累的年代，母亲患上了严重的肺病，这让整个家庭陷入黑暗之中，当时莫言最怕的就是母亲会自寻短见。

所以每天晚上回家一进大门，他就高喊母亲。一旦没有回应，他就会心惊胆战，跑到屋子里里外外到处寻找。

有一次他回到家里，没有找到母亲的踪迹，一下子崩溃，坐在院子里大哭起来。

后来母亲背着一捆柴草从外面进来，对儿子说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”

另外，莫言因为长得丑，从小被欺负，即使后来到了城里跟文化人在一起，同样因为貌相而受嘲讽。但是，母亲却说：“儿啊，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”

母亲赐予他知识的力量

母亲不识字，但是她对识字的人十分敬重。无论家境多贫穷，只要莫言要买书，母亲尽量去满足。21岁的莫言，应征入伍。当兵是那个时期农村孩子离开家的唯一方法！母亲卖掉了自己结婚时候的首饰为莫言买了四本《中国通史简编》让他带着应征入伍。

一位没有文化的普通农村妇女，用自己善良、坚毅的人性，给自己的儿子铸造了爱憎、善恶分明、自强不息的品格和精神，让莫言把苦难化为源泉，成为他在世界文坛获得一席之地的根基。

崔琦

不远行的儿子没前途

母亲的远见与牺牲

1998年获诺贝尔物理学奖，母亲不识字。

崔琦与母亲

获诺奖后的记者会上，崔琦含泪提到了自己在天堂的母亲：

“小时候在乡下耕田、割草、放牛，能从中学毕业已算幸运，但是母亲有远见，自己不识字，却坚持要我上学。”

家住河南宝丰县范庄，崔琦12岁那年念完小学，因为当地没有中学，只好辍学在家，天天帮助父母干农活。没文化的母亲说服同样不识字的父亲，让崔琦去香港上学。

他12岁独自一人先来到香港投靠姐姐，以完成学业。当时他不会广东话、更不会英文，口袋里又没有钱，那种寂寞、绝望，迫使他两次写信给母亲，希望自己能回家。

作为母亲，她何尝不希望儿子在身边，更希望家里有他这里劳动力，然而，不识字的母亲太知晓，如果儿子回了家，他一辈子都会留在这里，种一辈子的地！

在母亲的鼓励下，他刻苦学习，靠全额奖学金完成了中学、后来又获得美国伊利诺州奥古斯塔纳学院的全额奖学金，赴美留学。

当时校园里只有他一名华裔学生，没有中餐、见不到任何华人，更没有亲人朋友来访。他孤身一人苦读书，成为第一名毕业，然后又考入芝加哥大学去完成他的博士学业。

大学期间，有一段时间，父亲病重膏肓，为了不影响儿子的学业，母亲再“狠心”，没有告诉儿子，一直到他父亲去世，都没对他透露一点儿消息。因为对这位淳朴的农村妇女，他坚信，他儿子远渡重洋去读书，一定会有大出息。

五年后，他以优异的成绩获得芝加哥大学的博士学位， 也是那年的冬天，他81 岁的母亲过世了。

几十年过后，崔琦永远都不会忘记与母亲的对话：

“妈妈我什么时候能回来呢？”

母亲指着田里的麦子说：

“明年麦子熟的时候，就回来帮家里割麦。”

谁知道，12 岁与父亲、母亲的分别，竟成为永别！而母亲的远见和牺牲，成就了人类科学界又多了一位华裔诺贝尔获奖者。

丁肇中

母亲不在乎我考试得多少分

兴趣才是好老师

丁肇中生于书香之家，童年在战乱中度过，12岁跟家人去了台湾，1956年赴美留学。

母亲王隽英是位儿童教育学教授，不鼓励孩子考100分。她曾告诉丁肇中，按照自己的兴趣去发展，就能得到支持和赞赏。

丁肇中（右二）与母亲

丁肇中说：“在念小学时，我们学校是所大学附属小学，妈妈是那所大学的校长。小学的教师全是妈妈的学生，谁都不管我。爸爸妈妈也不怎么管我。”

当时，我对上学没有兴趣。到学校看看，不喜欢我就走掉了。到哪儿去？到池塘游泳，到河边捉虾，四处游荡。那时，正是抗日战争时期，我与其他小朋友一样，生活在十分艰难的环境下。

我的父母都是教授，都是科学家。家里进进出出的都是科学家，再加上从小父母就把牛顿、爱因斯坦的故事讲给我听，耳濡目染，我对科学产生了浓厚的兴趣。可以说，是兴趣把我牵引到国际科学的“峰巅”。

丁肇中后来在写给母亲母校烟台二中的信中说：“对我影响最深者是我的母亲，考试中无论我得到怎样的成绩，她都能谅解与接受。”

母亲是儿童心理学的教授，她很善于把握我的心理，并将知识轻松地传授给我。与父亲的教育相比，我比较喜欢母亲的教育方法，可以说，我小学的教育，多半都是母亲教授的。

虽然母亲教给我知识，可是从不要求我去考100分，因为她明白100分对于一个孩子来说没有什么意义。

培养孩子学习的兴趣、培养孩子对未知世界的探索精神才是关键。正是这一点，对丁肇中以后的学习和研究有着非常重要的作用。

朱棣文母亲留美博士；

高锟母亲出自书香门第；

李政道、李远哲的母亲均毕业于女子中学；

钱永健母亲毕业于协和医学院；

屠呦呦母亲姚仲千的信息未有资料披露。但是根据《鄞县姚氏宗谱》记载，鄞县姚氏系儒商世家，一直重视族人受科举教育；此外，由于父亲屠濂规曾经在上海太平洋轮船公司工作，少时的屠呦呦是跟着母亲住在外婆家的，由此可以猜想母亲对屠呦呦的深远影响。

这些母亲通过不同的教育方式，营造了一个和睦、宽容、坚韧、互尊的家庭氛围。

正如杨建邺所说，“家庭教育是一个人走向未来最初和最关键的一步。”