上海电力大学探索校企协同育人新模式：把一线问题写进教材 把专业课堂搬到企业

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）《综合能源服务概论》《综合能源服务市场分析》《综合能源服务技术框架及业务模式》……在上海电力大学，有30余本校本教材由企业参与编写，企业根据教材内容提供相关的工程背景，把问题与需求、方案与经验等写进教材，学校还把一部分授课内容安排在企业讲授，结合应用场景和实体对象，由企业安排授课，授课内容除了现场讲解，还有小组讨论、待解问题探讨等。每学期至少22门共280个学时的企业授课，让同学们学到了更多“接地气”的实践知识，让大学成为了产业改革发展的践行者。

产教研协同育人是上海电力大学近年来以质强校的重大举措。自2013年以来，该校经济与管理学院先后与9家电力企业合作，在产教共融育人、研教协同助力的本科生人才培养模式上进行了大量的探索与实践。

在校企合作的项目中，学生还可以申请到合作企业的相关岗位上岗实习。在实习的过程中，往往会遇到一些实际的小问题和小需求，也许是一段程序，也许是一个统计方法。需求出题，研教求解，为鼓励实习学生立足工作岗位发现问题，解决问题，学校和企业积极鼓励学生就遇到的实际问题申请小课题。小课题带来大提升，近年来，该学院多名学生凭着优秀的创新实践能力在“创青春大学生创业大赛”等重大赛事中获奖。

学生进企业发现问题，员工进课堂带来问题。该校还与企业联合开展工程管理硕士（MEM）培养，加强双方在青年人才培育方面实现优势互补、互利双赢，探索构建产教融合、协同育人的教育培训新模式和能源电力领域人才终身教育的新机制。“实现综合能源科技创新，人才培养是基础，产学研合作是关键，平台建设是保障。”该校经济与管理学院常务副院长潘华说。

作者：任朝霞